Attività scientifiche e culturali

Insegna Etnografia della devianza presso la Facoltà di Scienze Sociali, Politiche e del Territorio dell’Università del Salento.
Ha fondato e dirige il Centro Studi Qualitative Approach in Ethnography (AQuE), promuovendovi Laboratori, Gruppi di lavoro e di ricerca, Seminari.
Dirige le seguenti collezioni editoriali:
“micro-macro” per l’Editore PensaMultimedia di Lecce [con Georges Lapassade e Patrick Boumard];
“presente/futuro” per l’Editore Besa di Bari;
“Biblioteca Europea di Scienze dell’Educazione” per le Edizioni Sallentum di Lecce-Bari [con docenti di Scienze dell’educazione di diversi Paesi europei];
“EcoLogici” per l’Editore PensaMultimedia di Lecce [con Remi Hess e Christoph Wulf].
Fa parte, con Ana Arraiz Pérez, Fernando Sabiron Sierra, José Manuel Asun, Wayne Robins, Jesus Maria Sousa, Christoph Wulf, Patrick Boumard, del Comitato Editoriale della Colecciòn Nuevos Espacios Socio-Educativos della MIRA EDITORES di Zaragoza (Spagna) diretta da Ferdinando Sabiron Sierra.
Fa parte dei Comitati Scientifici delle seguenti Riviste:
Revue Europèenne d’Etnographie de l’education (Directeur: Patrick Boumard);
Les irrAIductibles (Directeur: Remi Hess).
È stato co-fondatore (con Patrick Boumard, Driss Alaoui, et alii.) della Società Europea di Etnografia dell’Educazione, di cui assunse la carica di vice-Presidente).
Ha co-fondato la Società Internazionale di Etnografia, di cui ricopre la carica di Direttore Generale.
È stato visiting professor presso le Università di Valencia (Spagna), di l’Avana di Cuba, di Bucarest (Romania).

Pubblicazioni Recenti

Decostruire l’identità, con G. Lapassade, Angeli, Milano 2007 (pp. 300).
Analisi istituzionale, con R.Hess, G.Weigand, P.Ville, G.Lapassade, Pensa, Lecce 2008 (pp. 230).
Etnografia storica, II ediz., Pensa, Lecce 2008 (pp. 260).
L’etnosociologia (cur.), di G.Lapassade, Angeli, Milano 2009 (pp.220).
Etnografie I vol., con P. Boumard, Aracne, Roma 2012 (pp. 350).
Etnografie II vol., con M.L. Pellegrino, Aracne, Roma 2012 (pp. 380).
Tragedia della pedagogia, Pensa, Lecce 2012 (pp. 200).
Peter Woods- la via etnografica all’educazione, Pensa, Lecce 2012 (pp. 220).
Ri-scritture: tecnica ed espressione, in Testo interartistico e processi di comunicazione, a cura di Gloria Politi, PensaMultimedia, Lecce 2014 (pp. 277-291).
Questions méthodologiques et épistémologie des sciences humaines. La solution ethnographique, in La recherche en éducation. Pluralité et complexité, Sous la direction de Louis Marmoz et Raoul Marmoz, L’Harmattan, Paris 2015 (pp. 189-210).